Desain konten visual adalah sektor penting dalam industri digital media, di mana desainer konten visual junior berperan sebagai pemecah masalah melalui ide grafis dan visi estetis yang kreatif. Industri ini terus berkembang dengan pesatnya era digital dan media sosial. Menurut data dari Statista, industri digital media diproyeksikan mencapai nilai USD 358.74 miliar pada tahun 2021 dan diperkirakan akan tumbuh hingga USD 695.41 miliar pada 2025. Dengan pertumbuhan ini, kebutuhan terhadap desainer konten visual junior yang memiliki keterampilan kompeten semakin meningkat.

Standar Kompetensi Keahlian (SKKNI) adalah dokumen resmi yang ditetapkan oleh Kementerian R&D SDM Indonesia untuk menjamin mutu program pelatihan dan uji kompetensi. Untuk desainer konten visual junior, SKKNI memberikan rincian tentang unit kompetensi, pengetahuan, keterampilan, serta kompetensi profesional yang harus dimiliki oleh peserta didik setelah melalui program ini.

Tantangan global dalam industri ini bermacam-macam. Salah satu tantangannya adalah mengadaptasikan diri terhadap perubahan teknologi dan tren desain konten visual, karena perkembangan teknologi digital berlangsung sangat cepat. Selain itu, persaingan di industri ini juga sangat ketat, sehingga peserta didik harus terus belajar dan meningkatkan keterampilannya untuk tetap relevan dalam dunia kerja.

1. Tujuan utama program pelatihan adalah mempersiapkan desainer konten visual junior yang mampu menghasilkan desain grafis berkualitas tinggi, memahami prinsip-prinsip desain konten visual, serta membangun portfolio profesional.
2. Program juga bertujuan untuk membekali peserta dengan pengetahuan tentang penggunaan software dan aplikasi desain modern seperti Adobe Photoshop, Illustrator, dan InDesign.
3. Tujuan lain adalah mencetak desainer konten visual junior yang mampu bekerja dalam berbagai platform media, baik offline maupun online.
4. Program ini juga bertujuan untuk mengembangkan keterampilan komunikasi visual yang kuat, sehingga peserta dapat menyampaikan ide dan pesan secara efektif melalui desain grafis.
5. Menyediakan platform bagi peserta untuk belajar dari sejumlah instruktur profesional dengan pengalaman industri akan menjadi salah satu tujuan utama program ini.

• Kategori profesi: Desainer Grafis, Illustrator, dan Designer Multimedia
• Pekerjaan: Membuat desain grafis, membuat ilustrasi digital, mengolah data visual, menghasilkan materi promosi untuk media sosial, membuat infografik.
• Perusahaan: Perusahaan pemasaran, agensi desain, studio video dan audio, perusahaan game, platform e-commerce.
• Pendidikan terakhir yang diperlukan: D3 Desain Komunikasi Visual atau Pendidikan Seni Rupa terkait
• Karir berikutnya yang bisa diambil setelah program ini: Desainer Grafis Senior, Direktur Kreatif, Creative Director.

Unit kompetensi dalam kurikulum ini mencakup aspek-aspek penting seperti desain grafis dasar hingga tingkat lanjut, pengetahuan tentang aplikasi desain profesional, pengembangan portofolio profesional, dan kerja sama tim. Tiap unit kompetensi memiliki kode unik yang diberikan untuk mempermudah identifikasi dan implementasi.

1. Kode: DVJ-01
   Nama Unit: Pengenalan Desain Konten Visual
   Penjelasan: Unit ini merangkum prinsip-prinsip dasar desain konten visual, termasuk penggunaan warna, komposisi, dan elemen visual lainnya. Peserta didik akan memahami bagaimana berbagai elemen desain dapat digunakan untuk menciptakan efek estetis yang kuat.
2. Kode: DVJ-02
   Nama Unit: Software Desain Grafis
   Penjelasan: Unit ini memberikan pengetahuan tentang penggunaan software desain grafis seperti Adobe Photoshop, Illustrator, dan InDesign. Peserta didik akan mempelajari cara menggunakan fitur-fitur utama dalam setiap aplikasi untuk menghasilkan desain yang berkualitas tinggi.
3. Kode: DVJ-03
   Nama Unit: Desain Grafis Dasar
   Penjelasan: Unit ini mencakup dasar-dasar desain grafis, termasuk pengetahuan tentang penggunaan warna dan font. Peserta didik akan belajar cara memilih warna yang tepat untuk mendukung pesan visual dan cara menggunakan berbagai jenis font dalam desain.
4. Kode: DVJ-04
   Nama Unit: Ilustrasi Digital
   Penjelasan: Unit ini fokus pada penggunaan teknologi digital dalam membuat ilustrasi. Peserta didik akan belajar bagaimana menggambar, menyesuaikan, dan memproduksi ilustrasi digital yang profesional.
5. Kode: DVJ-05
   Nama Unit: Desain Branding Visual
   Penjelasan: Unit ini membahas desain branding visual, termasuk logo dan materi promosi. Peserta didik akan belajar bagaimana menciptakan identitas merek yang kuat melalui desain grafis.
6. Kode: DVJ-06
   Nama Unit: Desain Web Visual
   Penjelasan: Unit ini memperkenalkan konsep desain web visual, termasuk tata letak halaman dan antarmuka pengguna. Peserta didik akan belajar cara membuat desain web yang menarik dan fungsional.
7. Kode: DVJ-07
   Nama Unit: Desain Packaging Visual
   Penjelasan: Unit ini mencakup desain packaging, termasuk pengetahuan tentang cetak dan tata letak. Peserta didik akan belajar cara membuat packaging yang menarik dan efektif.
8. Kode: DVJ-08
   Nama Unit: Desain Infografik Visual
   Penjelasan: Unit ini membahas desain infografik, termasuk bagaimana mengolah data visual. Peserta didik akan belajar cara menyampaikan informasi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami.
9. Kode: DVJ-09
   Nama Unit: Pengembangan Portofolio Profesional
   Penjelasan: Unit ini membahas bagaimana membangun portofolio profesional, termasuk bagaimana memilih proyek yang tepat untuk ditampilkan. Peserta didik akan belajar cara membuat portofolio yang menunjukkan kemampuan dan keterampilannya.
10. Kode: DVJ-10
    Nama Unit: Kerja Tim dalam Desain Visual
    Penjelasan: Unit ini membahas kerja tim dalam konteks desain visual. Peserta didik akan belajar cara bekerja sama dengan anggota tim lain untuk mencapai tujuan proyek.

Kurikulum ini menghasilkan lulusan yang siap untuk memasuki dunia kerja atau lanjut pendidikan tinggi, serta memiliki pengetahuan dan keterampilan dasar untuk melanjutkan perkembangan karir mereka. Investasi dalam sertifikasi BNSP Skema akan meningkatkan peluang mendapatkan pekerjaan yang berkinerja baik dan mencerminkan kompetensi profesional yang tinggi.

Program ini dirancang dengan mempertimbangkan persyaratan industri dan standar internasional, sehingga peserta didik tidak hanya diberi pengetahuan teoritis, tetapi juga keterampilan praktis. Dengan demikian, mereka akan siap untuk menghadapi tantangan di dunia kerja.