Industri teknologi informasi, terutama sektor pengembangan sistem aplikasi (EITCA) dan Artificial Intelligence (AI), mengalami perkembangan pesat dalam beberapa tahun terakhir. Dengan berbagai tantangan global seperti pandemi, pemanfaatan teknologi digital yang semakin luas, serta persaingan industri global, perusahaan-perusahaan membutuhkan tenaga kerja yang memiliki kompetensi tinggi dan mampu mengembangkan sistem aplikasi inovatif serta AI yang dapat membantu efisiensi operasional. Oleh karena itu, pentingnya standar SKKNI (Standar Kompetensi Kerja Nasional Individu) dalam memberikan pelatihan dan uji kompetensi kepada peserta didik maupun pekerja menjadi sangat diperlukan.

Untuk merespon tantangan ini, kurikulum yang akan disusun berfokus pada peningkatan keterampilan Spesialis Senior Pengembang Sistem EITCA/AI. Kurikulum ini dirancang untuk memenuhi standar kompetensi kerja dan mengoptimalkan kemampuan peserta didik dalam bidang pengembangan sistem aplikasi yang dioptimalkan dengan teknologi AI. Pelatihan dan uji kompetensi akan berfokus pada aspek-aspek penting termasuk desain, implementasi, dan pemeliharaan sistem EITCA/AI.

Urgensi industri ini tidak dapat diabaikan. Dengan adanya pandemi yang memaksa perusahaan untuk melakukan operasional secara digital, kebutuhan akan teknologi yang mampu meningkatkan efisiensi dan otomasi semakin diperlukan. Selain itu, tantangan global seperti perlindungan data pribadi, keamanan informasi, dan implementasi etika AI juga menjadi bagian penting dalam pelatihan ini.

1. Tujuan program adalah untuk membangun kompetensi peserta didik dalam pengembangan sistem aplikasi EITCA/AI yang inovatif, efisien, dan aman. Pelatihan ini bertujuan untuk menghasilkan Spesialis Senior Pengembang Sistem EITCA/AI yang mampu menghadapi tantangan global dengan menggunakan standar terbaik.
2. Mengoptimalkan pengetahuan peserta didik dalam pengembangan sistem aplikasi, termasuk pemrograman tingkat lanjut, algoritma, dan struktur data. Pelatihan ini juga akan memberikan pengetahuan mendalam tentang AI, mulai dari dasar-dasar hingga implementasi praktis.
3. Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam manajemen proyek dan teamwork yang efektif. Selain itu, pelatihan ini juga akan membantu peserta didik memahami pentingnya etika AI dan standar keamanan informasi.
4. Menyiapkan peserta didik untuk menghadapi uji kompetensi BNSP (Badan Nasional Sertifikasi Profesi) yang dirancang untuk menilai tingkat keterampilan dan pengetahuan mereka dalam pengembangan sistem aplikasi EITCA/AI.
5. Melengkapi pelatihan dengan praktik profesional, termasuk penugasan proyek nyata dan kerjasama tim yang dirancang untuk menyiapkan peserta didik secara langsung ke dunia kerja.

• Spesialis Pengembangan Sistem EITCA/AI
• Manajer Proyek Pengembangan Aplikasi EITCA/AI
• Pengendali Keamanan Informasi dan AI
• Inovator Teknologi Sistem EITCA/AI
• Mentor Pengembang Sistem EITCA/AI

Unit kompetensi yang disusun dalam kurikulum ini mencakup berbagai aspek pengembangan sistem aplikasi dan AI, dari desain hingga implementasi. Setiap unit akan memiliki kode unik untuk mengidentifikasinya, nama unit yang jelas, serta penjelasan detail tentang fungsinya. Beberapa contoh unit kompetensi antara lain:

1. Kode: SKKNI-01
   Nama Unit: Desain Sistem EITCA/AI
   Fungsi: Peserta didik akan mempelajari proses desain sistem aplikasi EITCA/AI yang efektif dan inovatif. Unit ini mencakup analisis permasalahan, pemilihan metode dan algoritma, serta desain UI/UX.
2. Kode: SKKNI-02
   Nama Unit: Implementasi Sistem EITCA/AI
   Fungsi: Peserta didik akan mempelajari teknologi dan metodologi pengembangan sistem aplikasi EITCA/AI. Unit ini mencakup pemrograman tingkat lanjut, desain arsitektur software, serta integrasi sistem.
3. Kode: SKKNI-03
   Nama Unit: Manajemen Proyek Pengembangan Aplikasi EITCA/AI
   Fungsi: Peserta didik akan mempelajari manajemen proyek dalam pengembangan aplikasi EITCA/AI. Unit ini mencakup penentuan tujuan dan batas waktu, perencanaan sumber daya, serta monitoring dan evaluasi kinerja tim.
4. Kode: SKKNI-04
   Nama Unit: Manajemen Keamanan Informasi dan AI
   Fungsi: Peserta didik akan mempelajari prinsip-prinsip manajemen keamanan informasi dan etika AI. Unit ini mencakup pemahaman tentang ancaman keamanan, standar keamanan, serta praktik terbaik dalam manajemen keamanan informasi dan etika penggunaan AI.
5. Kode: SKKNI-05
   Nama Unit: Pemeliharaan Sistem EITCA/AI
   Fungsi: Peserta didik akan mempelajari proses pemeliharaan sistem aplikasi EITCA/AI. Unit ini mencakup pemahaman tentang siklus hidup sistem, peningkatan performa, serta manajemen perilaku pengguna.
6. Kode: SKKNI-06
   Nama Unit: Inovasi Teknologi Sistem EITCA/AI
   Fungsi: Peserta didik akan mempelajari proses inovasi dalam pengembangan sistem aplikasi EITCA/AI. Unit ini mencakup pemahaman tentang tren terkini, peluang bisnis, serta implementasi teknologi baru.
7. Kode: SKKNI-07
   Nama Unit: Pengendalian Keamanan Data dan AI
   Fungsi: Peserta didik akan mempelajari prinsip-prinsip pengendalian keamanan data dalam konteks pengembangan sistem aplikasi EITCA/AI. Unit ini mencakup pemahaman tentang standar keamanan, praktik terbaik, serta alat-alat dan teknologi yang digunakan untuk mengelola keamanan data.
8. Kode: SKKNI-08
   Nama Unit: Pengembangan AI Proyek Spesifik
   Fungsi: Peserta didik akan mempelajari pengembangan sistem aplikasi EITCA/AI yang spesifik. Unit ini mencakup pemilihan dan implementasi algoritma AI, integrasi AI ke dalam sistem, serta penilaian kinerja sistem.
9. Kode: SKKNI-09
   Nama Unit: Manajemen Etika dan Kejujuran dalam Pengembangan Sistem EITCA/AI
   Fungsi: Peserta didik akan mempelajari etika dan kejujuran dalam pengembangan sistem aplikasi EITCA/AI. Unit ini mencakup pemahaman tentang standar etika, praktik terbaik, serta cara menerapkan etika dalam proses pengembangan.
10. Kode: SKKNI-10
    Nama Unit: Pemanfaatan Sistem EITCA/AI untuk Layanan Publik
    Fungsi: Peserta didik akan mempelajari aplikasi sistem aplikasi EITCA/AI dalam layanan publik. Unit ini mencakup pemahaman tentang implementasi teknologi, manfaat, serta tantangan dalam penggunaan sistem aplikasi EITCA/AI untuk layanan publik.

Investasi pada sertifikasi BNSP memiliki banyak manfaat bagi karier peserta didik. Selain menunjukkan kompetensi yang telah ditempuh oleh peserta didik, sertifikasi juga memberikan kepercayaan kepada perusahaan dan stakeholder lainnya tentang kualitas kerja yang dapat dihasilkan oleh peserta didik. Sertifikasi ini akan membuka peluang karier baru bagi peserta didik, baik dalam bentuk promosi, pindah pekerjaan, atau bahkan pembukaan usaha sendiri.

Penyelenggara kurikulum adalah Master Kurikulum BNSP Profesional yang bertanggung jawab untuk merancang dan mengembangkan konten pelatihan. Pelatihan ini dirancang untuk peserta didik yang memiliki latar belakang pendidikan tinggi dalam bidang teknologi informasi, matematika, atau ilmu komputer.